Skip links
Header Recrutement

De l’orientation à la co-construction d’un projet : redonner toute sa place au métier de conseiller en orientation professionnelle

Dans un monde professionnel en profond mouvement, le conseiller en orientation ne peut plus se contenter d’un rôle de “guide métier”.

Il doit devenir un facilitateur de sens, de compétences et de trajectoires singulières.

Les réflexions suivantes sont le fruit de l’observation des meilleures pratiques chez nos clients ainsi que de l’analyse de l’évolution des tendances et des travaux des chercheurs.

Appréhender toutes les expériences comme leviers d'orientation

Les choix de carrière ne naissent pas toujours dans un grand projet anticipé : souvent dans des petits actes, des engagements informels, des curiosités multiples. Ces micro-expériences bénévolat, projets personnels, mini-stages, contiennent aussi des indices de motivation, de compétences, de goûts professionnels.

Le rôle du conseiller : aider la personne à les revisiter, les valoriser, les relier à des possibles professionnels.

Réconcilier projet professionnel et quête de sens

Le « bon métier » n’est pas seulement celui qui rémunère ou “fite” un profil. Il est aussi celui qui fait écho à un récit de vie, à un engagement, à une aspiration.

Le conseiller doit accompagner la personne à poser les grandes questions : « Qu’est-ce qui me donne de l’énergie ? Quels sens je veux donner à mon activité? Quel impact je veux avoir ? ».

Il existe bien sur des outils pour aider l’individu à découvrir celles-ci.

Accompagner la reconstruction identitaire lors des transitions.

Dans nos vies, les trajectoires ne sont plus linéaires. Rebondir après un échec, changer de domaine, réagir à une rupture : ce sont des moments de crise mais aussi des moments de révélation.

L’orientation prend alors le visage d’un accompagnement vers une identité sociale nouvelle ou éventuellement modifiée: que puis-je devenir ? quels éléments de mon activité passée garder ? comment accéder, pas à pas, à ce nouveau territoire ?

Il s’agit ici «d’aider à devenir et à savoir devenir» (Bertrand Schwartz)

Faire du numérique un médiateur, pas un remplaçant

Les outils digitaux (plateformes, diagnostics en ligne, algorithmes de suggestions de métiers) ouvrent des fenêtres de découverte et d’analyse.

Mais ils ne doivent pas supplanter la relation humaine. Leur usage exige des précautions : transparence des critères, petites inégalités d’accès, médiation du conseiller dans l’usage.
L’outil idéal est celui qui enrichit la conversation, qui stimule le questionnement, et non celui qui impose des choix.

L’orientation comme levier d’équité

Les origines sociales, le lieu de vie, l’accès aux ressources influencent fortement les possibilités professionnelles.
Le conseiller a ici aussi une responsabilité : ouvrir les possibles, détecter les freins invisibles, ménager des contournements adaptés.

L’outil numérique doit servir une démocratisation réelle, pas renforcer les écarts.

Quelques réflexions pour les praticien·nes et structures d’orientation

  • Faire émerger les micro-expériences invisibles
    Inviter à raconter les initiatives “hors cadre” : ces petits gestes — souvent mis de côté sont de véritables indices du potentiel.
  • Ne pas dissocier l’orientation du récit de vie
    Offrir un espace pour que la personne exprime ses valeurs, ses doutes, ses ambitions, afin de construire un chemin professionnel cohérent avec son identité.
  • Considérer l’outil numérique comme un médiateur et un facilitateur, pas comme substitut
    L’outil est un support : le praticien reste l’interface humaine ; il questionne les suggestions, Il accompagne et aide l’appropriation.
  • Prendre en compte les dimensions sociales, culturelles, économiques
    Intégrer les contraintes (mobilité, ressources, famille, représentations sociales) dans l’accompagnement – ne pas faire comme si elles n’existaient pas.
  • Réinvestir la posture réflexive du praticien
    Être conscient de ses propres biais, rester à l’écoute des évolutions, se former notamment aux outils numériques, évaluer ses pratiques.
  • Innover dans les dispositifs hybrides et collectifs
    Proposer ateliers, immersions, forums métiers, rencontres professionnelles, exploration collective, mêler le récit, le faire, l’essai pour donner matière à projeter.

Pass to Work : votre allié pour un accompagnement plus efficace

Pass to Work n’est pas qu’une plateforme digitale c’est un véritable partenaire pour les conseillers en orientation.

Il aide à comprendre, révéler et valoriser les parcours dans toute leur singularité. La solution permet de :

  • Identifier les motivations et compétences clés grâce à des diagnostics comportementaux fiables et simples d’usage.
  • Donner du sens aux parcours en reliant expériences, envies et potentialités.
  • Renforcer la relation d’accompagnement grâce à des données qui éclairent le dialogue et favorisent la co-construction du projet professionnel.

Parce qu’orienter, ce n’est pas diriger c’est accompagner chacun à mieux se connaître pour mieux choisir.

Intéressé(e) par une démo de la plateforme Pass to work ?

Nous vous proposons de découvrir plus en détail notre plateforme Pass to work, à l’occasion d’une démonstration en ligne.